贝搏体育“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”面对当前日益严峻的就业形势，对待职业教育应当“高看一眼”！

　　长久以来，受社会上“重学历轻技能”“重普教轻职教”观念影响，职业教育一直得不到重视，一度陷入招生难、办学难、就业难的恶性循环。

　　首先，全社会贝搏体育贝搏体育，尤其是学生家长应当从思想上转变从前对待职业教育的态度，让中等职业教育学校不再是学生学习失利后的“被迫”选项、不再是“学困生”逼不得已的挑选。家长们应认识到并非每一个孩子都适宜文化课程学习，文化根基薄弱的孩子强行上普通高中，在学业上往往事倍功半。对此，家长可以尝试鼓励孩子、发掘他们的兴趣点，引导孩子朝着专业化人才方向发展。

　　其次，要改变不少地方把职业院校当作普通教育“低配版”的错误观念，消除一些职校按照办普通教育的方式办职业教育的误区。孔子说：“有教无类。”不能差异化对待学生，要摒弃对“学优生”阳光灿烂、对“学困生”阴云密布的做法。天生其人必有才，天生我材必有用。我们要用鼓励、赏识的目光看待每一位学生，看待学生每一点微小的进步，尊重保护孩子的自信与努力，让他们学习自己喜欢的技术，还他们一个美好未来。

　　第三，职业技术院校必须明确：职业教育是培养能力的实践教育贝搏体育，是面向市场的就业教育。职业教育在培养目标、课程体系、育人方式等方面与普通教育有着重要区别，必须遵循技术技能人才的培养规律，准确把握现代职业教育的思路和定位。职业教育必须瞄准技术变革和产业优化升级的方向，让专业教材、课程对接市场需求，把产教融合、工学结合作为培养人才的基本模式，同时鼓励企业举办高质量职业教育，让学生在实际劳动中增长才干、提升技能。职业教育是为特定职业或岗位培养人才，必须面向社会开放办学、紧密对接就业需求。同时，还要探索中国特色学徒制，注重工匠精神和精益求精习惯的养成，帮助学生实现更高质量就业。

　　加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，职业教育责任重大、使命光荣。在日益现代化的今天，我们的社会不仅需要高精尖的优秀科研人才，更需要许许多多掌握职业技能的普通劳动者。人人可成才，人人能成才。让我们共同努力贝搏体育，让职业院校成为成就美丽人生的“起跳板”。

　　版权声明：凡注明“来源：中国西藏网”或“中国西藏网文”的所有作品，版权归高原（北京）文化传播有限公司。任何媒体转载、摘编贝搏体育、引用，须注明来源中国西藏网和署著作者名，否则将追究相关法律责任。

　　那曲市嘉黎县中学民族团结长廊解说员（右）向同学讲解茶马古道上的民族团结故事。[详细]

　　党的十八大以来，以习同志为核心的党中央对中国文明历史研究和文物保护活化利用工作高度重视。[详细]

　　不唯产值看潜质 不重优惠重“环境”——从“西洽会”看西部投资高质量发展之变

　　第七届世界智能大会圆满闭幕：30万人次观展 签约重点项目98个 协议额约815亿元

　　E-mail: xi违法和不良信息举报电话互联网宗教信息服务许可证：京（2022）0000001