贝搏体育广东省教育研究院“走进粤东西北（韶关）教研帮扶活动”校本教研基地调研座谈会在翁源县召开

　　5月18日上午，广东省教育研究院走进粤东西北（韶关）教研帮扶活动校本教研基地调研座谈会在翁源县教师发展中心召开贝搏体育。广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，教研室主任曾令鹏，教研室党支部书记吴有昌，基教室主任姚轶洁，办公室主任科员李科景，韶关市教育科学研究院院长钟方胜，翁源县副县长廖剑，翁源县教育局局长张文，县教师发展中心主任古爱君，校本教研基地项目负责人及基地学校代表共27人参加会议。座谈会由张文主持。

　　会前，傅湘龙一行到基地学校翁源县龙仙第二中学调研了解学校教研组建设情况。他强调学校要敢于打破以往传统的教研内循环，通过外部教研力量的介入，突破和提升学校教研水平，更要充分发挥教研基地示范作用，善于利用联动体系资源，共同推进教研基地建设项目稳步发展。

　　首先，廖剑作致辞。廖剑对省教研院一行莅临翁源指导教育工作表示感谢，并向与会专家介绍近几年翁源教育的发展情况贝搏体育。同时，要求参会代表们珍惜本次机会，认证听取专家的意见和建议，并将他们的意见和建议落实到具体工作中去。

　　座谈会上贝搏体育，姚轶洁带领大家学习党的二十大报告关于教育的新思想、新战略、新要求。她提出，构建高质量教育体系需要我们作出以下努力：一要在优化教育资源配置，促进教育公平上下功夫；二要在优化调整教育结构，提高教育发展重心上下功夫；三要在深化课程教学改革，转变育人方式上下功夫；四要在推进教育数字化、信息化，全面赋能教育上下功夫；五要统筹学校家庭社会教育，在家校社协同育人上下功夫；六要在面向经济社会发展需求，努力培养经济社会急需要的高质量人才功夫。

　　古爱君汇报翁源县教研工作的主要亮点，主要措施，下一步工作计划和努力方向。《多维评价下山区初中教研组建设的实践研究》基地项目负责人许永福、学校项目负责人涂燕疑分别汇报工作进展情况及遇到的困难。参会人员围绕教研工作遇到的困难进行深入的交流。

　　曾令鹏围绕怎么开展校本教研话题，通过调研目前项目进展情况及后续问题作解答。他提出，《多维评价下山区初中教研组建设的实践研究》这个项目的开展很有价值，评价是一个导向，一个助力棒，要有效开展，需通过学习获得能力，才能推动大家一起合作，共同进步。

　　钟方胜在发言中谈到，韶关和翁源近几年的义务教育质量不断向前发展，得益于政府和省教研院的指导和关心。作为教研工作者，要提高思想认识，要去奋斗，要有情怀。

　　傅湘龙认为，翁源县委、县政府对教育非常重视，在教研方面也投入很大。只有教研落地，才能取得成效。针对各位代表提出的问题，他都做出了回应。同时，他也指出广东的基础教育和其他强省相比，目前还有差距。需要广大教育工作者共同努力。教育工作者要树立终身学习观，用行动教育学生要终生学习，不以年纪为借口，走出工作困境，走向一个新局面。

　　傅湘龙强调两点思考，做什么，怎么做。关于做什么：一是教研工作要从国家的层面去考虑，为国家培养是么样的人。二是首要任务，实现高质量发展。三是实现教育强国、人才强国、科技强国需要教研支撑，才能取得基础教育教学成果，设立三类基地各有作用。学科教研基地让每一门学科不掉链子贝搏体育。校本教研基地是一个整体，能协调各学科的均衡发展。区域教研基地涉及区域的发展。关于怎么做：一是方向要对，不能偏，特别是政治方向，“两大作用两大安全”和教研工作是共同体。二是要找准问题的着力点，问题是怎么去解决这些问题。跟市教研员、学校教师一起探讨、研究，从不同的视角看问题，事业会更宽阔。三是健全我们自身的能力。利用好三大抓手三大教研基地，把教研基地体现在学校教学上。四是作为教研员要先走一步，把自己的功夫练得扎实，才能去指导他人，发挥示作用贝搏体育。五是有效进行教研活动。比如教研员、教师、学生共同思考，在学生的学这一块，能不能激发学生的兴趣？这样有依据有主题的教研活动才是有效的。

　　本次座谈会，对翁源县省级校本教研基地项目工作及学科教研工作有重要指导意义。